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智严选已为您找到 老师3878个
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危老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥82 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
线上教学
211毕业
金牌教员
全能选手
211毕业
本人为四川文理学院汉语言文学专业的一名新生,专注于文科领域的学习与研究。拥有扎实的语言文字功底,擅长文章创作与批判性思维。性格开朗,待人真诚,具有较强的责任心和团队合作精神。热爱教育事业,善于与人沟通,乐于助人为乐,始终以积极的态度面对工作与学习中的每一个挑战。
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莘老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1066 /4小时
11年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
专注拔高
10年教龄
亲和力强
三等奖得主
夯实基础
本人为人诚恳,工作认真负责,富有热情与耐心。在教育工作中始终秉持爱心与责任心,善于与学生建立良好的互动关系。能够准确把握学生的学习特点,因材施教,帮助每位学生找到适合自己的学习方法。在教学过程中注重激发学生的学习兴趣,培养其独立思考和解决问题的能力。
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谈老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥816 /11小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
亲和力强
善于沟通
夯实基础
三等奖得主
一线经验
本人教学风格活泼生动,善于将复杂问题简单化,寓教于乐,深受学生喜爱。在教学过程中,坚持
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嵇老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥792 /9小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
专注拔高
免费试听
全能选手
二等奖得主
小升初
曾于2007年代表学校参加湖南省生物学奥林匹克竞赛并荣获二等奖,这不仅彰显了个人在生物领域扎实的理论基础和较强的实践能力,更为后来成为杰出教师奠定了坚实的知识基石。通过系统学习与严格训练,在生物学科上展现出色天赋,并在竞赛中脱颖而出,赢得省级最高荣誉,同时也激励自己不断追求更高成就以回馈社会对学生教育事业的支持与期待。
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余老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥416 /8小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
线上教学
一线经验
奥赛获奖
985毕业
一线经验
本人教学经验丰富,特别擅长初中和小学阶段小班教学以及一对一辅导。在高中提分方面有独到见解,尤其在一模至高考的关键三个月内取得显著提分效果。教学方法科学实用,同时擅长将音乐和运动融入教学,帮助学生在学习中找到乐趣和动力。
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须老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥90 /11小时
1年教龄
可试听
可试听
夯实基础
夯实基础
小升初
名校在职
小升初
在数理化教学方面,我深谙学科体系和知识脉络,能够将复杂抽象的理论知识转化为生动有趣的教学内容。通过系统化的教学方法,帮助学生构建完整的知识框架,掌握科学的学习方法。特别擅长通过生活实例和实际案例,激发学生的学习兴趣,培养其发现问题、分析问题和解决问题的能力。
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蒙老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1095 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
二等奖得主
钢琴十级
名校在职
10年教龄
专注拔高
作为一名教育工作者,我具备耐心和灵活的思维,能够从学生的不同角度出发,帮助他们克服学习中的困难。我对物理和数学有着深厚的理解,擅长将复杂的概念简化,使之易于学生理解。此外,我也热衷于健身和运动,这有助于我在教学中保持活力和创造力。
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雷老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥666 /6小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
专注拔高
三等奖得主
一等奖得主
亲和力强
尖子培优
性格开朗活泼,从小师从中国当代著名画家陈芳桂老师(深受其影响),荣幸获得陈老师的赏识,被誉为得意门生。成长过程中得到多位艺术家的悉心指导(涵盖作家、雕塑家、摄影家、书法家等),精通多种绘画技法,包括书法、国画、重彩画、版画、速写、水粉、油画、刮蜡画等。高中时期便开始执教,拥有丰富的教学经验。自幼接受系统的艺术熏陶,对儿童绘画教学有独到心得和深厚感情,擅长与孩子们沟通,热爱儿童绘画教育。空闲时喜好创作油画和速写,以此作为业余爱好。
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郦老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥586 /7小时
4年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
名校在职
三等奖得主
一等奖得主
15年教龄
985毕业
在数学教学领域具有独特见解,尤其擅长几何问题的创新解法。善于运用多种教学手段激发学生学习兴趣,能够根据学生特点制定个性化教学方案。对数学思维训练有深入研究,能够帮助学生建立系统的数学思维体系。
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毕老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1003 /7小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一等奖得主
钢琴十级
线上教学
10年教龄
一线经验
本人在数学和理科学习方面有独到心得,通过系统总结和提炼,形成了一套成熟的学习方法体系。在平时的学习中,我善于将复杂的问题拆解为简单易懂的知识点,并通过生动有趣的案例帮助学生理解。去年,我为弟弟的初二数学学习提供辅导,通过我的方法指导,他在一学期内的数学成绩提高了28分。我相信,我的方法能够帮助更多的学生突破学习瓶颈,提升成绩。
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