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晏老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1366 /1小时
7年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
小升初
985毕业
10年教龄
奥赛获奖
一等奖得主
擅长引导初学化学的学生建立兴趣与基础,尤其在2021年寒假期间,成功将一名初四学生的化学成绩从20分提升至50分。多次辅导经历证明本人具备耐心与亲和力,能够有效激发学生对化学学科的学习热情。
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甄老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥457 /1.5小时
5年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
金牌教员
一等奖得主
10年教龄
985毕业
金牌得主
绘画专长:擅长素描、速写、色彩及卡通绘画。素描以静物与人物肖像见长,速写则擅长人物与风景,色彩方面掌握水粉与油画技巧。 教学特点:注重寓教于乐,因材施教。通过丰富多样的教学方式,激发学生对美术的兴趣,帮助其建立正确的审美态度与理念,培养独到敏锐的审美眼光。使每一位学生在轻松愉快的学习氛围中提升绘画能力,成就全面发展的自我。
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商老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥876 /7小时
9年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一线经验
奥赛获奖
985毕业
小升初
金牌教员
我拥有丰富的数学提分实战经验。从高一时期的普通成绩,到高三时的125分高分,我深谙数学学习的内在规律和高效方法。英语同样达到125分的优异水平,各科成绩均衡发展,具备全面的知识体系和优秀的学习能力。尤其在数学提分方面,我摸索出了一套行之有效的方法体系,帮助众多同学实现了成绩的显著提升。
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宓老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥924 /8小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
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专注拔高
线上教学
一等奖得主
钢琴十级
二等奖得主
文本特长:工作严谨细致,擅长通过高效的方法解决问题。热爱运动与阅读,保持健康的身体和头脑,持续追求个人成长。
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钮老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1055 /8小时
8年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
985毕业
一等奖得主
小升初
211毕业
一线经验
在教学辅导方面,我采取个性化辅导的方式,根据每位学生的特点和学习需求,制定针对性的学习计划。我擅长分析学生的学习问题,找出知识漏洞,并通过清晰的讲解和示范,帮助学生理解难点。我注重考点的分析和讲解,能够有效提升学生在重点考试中的表现。通过系统的辅导,我已经帮助多名学生在重点高中入学考试中取得优异成绩。
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简老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥523 /5小时
7年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
尖子培优
尖子培优
保证提分
夯实基础
亲和力强
擅长组织管理和团队协作,具备出色的领导能力和沟通技巧。在科研方面有扎实的理论基础和丰富的实践经验,能够独立完成复杂的研究任务。
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强老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1162 /9小时
10年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一等奖得主
认真负责
夯实基础
名校在职
钢琴十级
本人高中阶段选修生物、地理、物理,大学主修数据科学与大数据技术,属于统计学、数学与计算机交叉学科,具备扎实的理科基础。英语能力优秀,已获得大学英语四级、六级证书。秉持
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松老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1298 /9小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
小升初
免费试听
金牌得主
善于沟通
保证提分
文本特长说明2,原生按照二老师的特长擅长于绘画,如国画、素描、色彩、速写等,学过书法硬笔,获得合格证书喜欢与小孩子交流,学习小学教育专业。
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竺老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1340 /9小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
10年教龄
亲和力强
认真负责
10年教龄
15年教龄
高中物理课代表出身,具备扎实的专业功底。大学期间开始接触家教工作,积累了丰富的教学经验。擅长根据学生特点因材施教,采取灵活多样的教学方法。辅导科目包括初中、高中数学和物理,以及教师编制考试相关课程。特别注重培养学生的逻辑思维能力和解题技巧,帮助学生建立清晰的知识体系。教学风格耐心细致,善于激发学生的学习兴趣。
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曾老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1396 /3小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
10年教龄
211毕业
认真负责
二等奖得主
10年教龄
作为一位教学经验丰富的高中数学教师,我专注于帮助学生突破学习瓶颈,掌握高效的学习方法。我的教学特色在于:1)精准把脉学生问题,针对不同学习阶段制定个性化的提升方案;2)注重解题思维的培养,让学生在理解中学习、在总结中进步;3)建立科学的学习习惯,尤其是错题反思和订正机制,帮助学生建立稳固的知识体系。在教学过程中,我始终贯彻循序渐进的原则,既关注学习结果,更重视学习过程。通过我的指导,多名学生实现了数学成绩的质的飞跃,其中最典型的案例是帮助孟同学在半年时间里完成从20分到80分的突破,充分证明了我的教学方法和教学效果。
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