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胥老师
4.0
注册时间:
2023-11-22 15:05
¥292
/3小时
实名认证
学历认证
可试听
可线上
7年教龄
一线经验
全能选手
全能选手
三等奖得主
金牌得主
胥老师简历
教员编号:Wulutc1107459
最近登录时间:2025-04-04
1
9
出生年月:
1997-07-16
年 龄:
28岁
教 龄:
7年
最高学历:
本科就读
籍 贯:
新疆
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
教授科目:
暂无
证书:
小学教师资格
目前学历:
大专以下
本科就读高校:
浙江-杭州 浙江外国语学院
高考成绩:
439
个人优势:
李涵,首都师范大学电子信息工程专业本科毕业,持有高中数学教师资格证。高考成绩为北京高考138分,在高中数学教学领域积累了四年以上的辅导经验,深谙高考命题规律及改革方向。其教学风格注重基础与技巧并重,擅长帮助学生找到学习难点并提供针对性解决方案,所教学生均取得了显著成绩提升。
家教案例:
李老师作为一名资深高中数学教师,拥有丰富的教学经验和突出的成绩提升案例。其学生包括祝同学(高三上入学88分,高考131分)、明同学(高三下一模115分,二模135分)、石同学(高三上入学70分,一模103分)以及王同学(高二上入学不及格,高二下期中120分)。此外,赵同学在其指导下从初中均分80分提升至高一期末94/100,表现尤为突出。李老师善于根据学生个性制定个性化学习方案,帮助学生在短时间内实现显著进步。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
新市区
推荐老师
衡老师
4.0
教员编号:Wulutc1172023
注册时间:2024-04-26
¥358
/6小时
1年教龄
漳州科技职业学院
学历认证
实名认证
可试听
熟练掌握Statistical Software (Stats), R Language, 和Matlab数据处理技巧,并擅长将这些工具用于学术研究的数据分析与可视化任务中。精通Photoshop在平面设计中的应用,可以快速处理图片以满足多样化的视觉需求;同时也是一位Premiere高手,在视频制作中能够轻松实现创意表达和内容剪辑。
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尖子培优
985毕业
线上教学
夯实基础
认真负责
伊老师
4.0
教员编号:Wulutc1161044
注册时间:2021-07-28
¥164
/7小时
11年教龄
齐鲁理工学院
学历认证
实名认证
可试听
我在教学中不仅注重知识的传授,还特别重视学生心理素质的发展和个人品质培养。我的课程特点在于系统归纳考点难点,在实际授课时会融入心理学原理,结合中考真题讲解解题思路和提供多种考试策略。此外,我非常强调个性化辅导与双向反馈机制——每堂课结束都会记录下学生们的学习动态,并将这些数据分享给家长及学生自己以便优化学习路线。我对每一位学生的发展都寄予厚望,希望通过不断努力推动他们成为更优秀的人!
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全能选手
15年教龄
认真负责
认真负责
线上教学
许老师
4.0
教员编号:Wulutc1016581
注册时间:2020-03-29
¥448
/2.5小时
7年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可线上
老师的特长介绍:作为计算机专业学生,我对计算机相关领域具有浓厚兴趣,擅长算法设计与编程实现。在数学方面,深厚的功底让我能够轻松应对各类数学问题,并具备优秀的逻辑推理能力。同时,我积极参加各类数学建模竞赛和编程比赛,积累了丰富的实践经验。此外,我还具有较强的沟通能力和团队协作能力,能够高效地完成团队合作任务。
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保证提分
奥赛获奖
小升初
奥赛获奖
保证提分
赵老师
1.0
教员编号:wulumuqi263773
注册时间:2022-09-07
¥288
/6小时
4年教龄
新疆农业大学科学技术学院
小学在职教师
学历认证
实名认证
可试听
我是一位经验丰富的教师,目前专注于大学数学、考研专业课、雅思英语和国学的教学工作。我拥有扎实的专业知识和丰富的教学经验,能够根据学生的学习情况和需求,制定个性化的教学方案。在教学过程中,我注重培养学生的逻辑思维能力和学习习惯,帮助他们建立系统的知识体系。我善于通过生动有趣的教学方式,激发学生的学习兴趣,使他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。此外,我还特别注重与学生的沟通,通过建立良好的师生关系,帮助学生在学习中克服困难,提升自信心。我的教学理念是“授人以鱼不如授人以渔”,希望通过我的指导,学生不仅能够掌握知识,更能掌握学习的方法,为未来的学术和职业发展打下坚实的基础。
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善于沟通
一等奖得主
夯实基础
丰老师
4.0
教员编号:Wulutc1119878
注册时间:2020-12-11
¥626
/1小时
9年教龄
黄冈师范学院
学历认证
实名认证
可试听
凭借深厚的专业素养和丰富的教学实践经验,这位老师不仅是学生心中的良师益友,更是学校教育改革的前沿先锋。在五年如一日的教学过程中,他坚持从学生实际需求出发,通过寓教于乐的方式激发学生们对英语学习的兴趣与热情,让他们不仅掌握了知识体系,更培养了批判性思维和解决问题的能力。尤其是在指导备考阶段时,他以其独特的教学风格引导学生突破心理障碍,在高考中取得了优异成绩;此外,他还注重课堂内外的师生互动交流,鼓励每个学子积极参与讨论,共同营造开放自由的学习氛围
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善于沟通
钢琴十级
金牌得主
尖子培优
一等奖得主
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